loading

Moscow School of Social and Economic Sciences, Moscow | Московская Высшая Школа Социальных и Экономических Наук, Москва

The Moscow School of Social and Economic Sciences is one of the foremost social and cultural education institutions in Russia and delivers a mixture of masters and bachelor programmes with the University of Manchester. This project, as part of a wider masterplan for the sister organisation Gaidar Institute, locates a contemporary library and informal research facility alongside open teaching and social spaces into a pre-revolutionary building close to Red Square.

Московская Высшая Школа Социальных и Экономических Наук является одним из передовых образовательных учреждений в своей области и предоставляет возможность получения дипломов бакалавра и магистра совместно с Манчестерским Университетом. Этот проект является частью проекта по разработке глобального мастерплана для дружеской организации - Института Гайдара и включает в себя создание современной библиотеки и исследовательского центра, а также образовательных пространств в дореволюционном здании недалеко от Красной Площади.

A new two storey structure within the library hall organises a variety of spaces that can be used for different activities and methods of study and research. At the lower level a cluster of meeting rooms and informal study spaces shelter beneath a more structured and formal reading 'room' that is accessed by a stair and lift. The perimeter of the library is defined by a new lining, with integral shelving, that also forms splayed reveals to the window to maximise the quality of the light. Other spaces such as an informal student hub, research rooms and teaching spaces are located on the fifth and sixth floor and are considered as part of the 'library' to create a vibrant but focused and professional suite of spaces.

Новая двухуровневая конструкция в зале библиотеки создает разнообразие пространств для различных занятий и методов обучения и исследований. На нижнем уровне расположен кластер переговорных комнат и неформальных учебных пространств. На верхнем - более формальный и структурированный "читальный зал", подняться в который можно и по лестнице и на лифте. По периметру библиотеки идет новая облицовка настенными панелями со встроенными стеллажами, также формирующая новые оконные откосы, позволяя максимально использовать естественное освещение. Другие помещения, такие, как неформальный студенческий хаб, исследовательские лаборатории и аудитории, расположены на пятом и шестом этажах и рассматриваются, как часть "библиотеки", объединяясь в динамичную, и в то же время сконцентрированную и профессиональную анфиладу пространств.

An open and flexible set of teaching spaces is created that maximises the natural light and visual connectivity within the corridor. The staggered glazing/door line foreshortens the view to create a series of linked spaces. Adjacent to a pocket of space a small social and informal teaching space can be created that in places can have a direct relationship to the landscape and planting beyond.

Открытые и многофункциональные учебные пространства созданы с учетом максимального использования естественного освещения и визуальной связи с коридором, работающим как социальное пространство для преподавателей и студентов. Зигзагообразная линия остекленных перегородок и дверей визульно укорачивает перспективу коридора и дает ощущение последовательно связанных между собой пространств. В расположенном в конце коридора небольшом холле может быть организовано небольшое рекреационное и/или неформальное учебное пространство с видом во внутренний озелененный двор

go to top